中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 徐光明）10月10日，記者從江西省“十四五”教育高質量發展成就新聞發布會獲悉，江西省“十四五”教育事業發展規劃各項指標總體達成，教育高質量發展邁出有力步伐，為“十五五”時期加快推進教育強省建設奠定了堅實基礎。

據悉，“十四五”以來，江西全面推進部省共建紅色文化育人高地，率先成立紅色文化育人共同體。編寫《紅色文化》系列教材，獲得首屆全國優秀教材基礎教育類一等獎。推出“我的八一行”“我的井岡行”等具有江西特色的紅色研學精品線路，其中5條線路入選為“建黨百年紅色旅游百條精品線路”，每年在贛參與紅色研學實踐的大中小學生累計超千萬人。

2024年，江西省學前教育毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段教育毛入學率、高等教育毛入學率分別達到91.95%、97.28%、93.95%、58.76%，較2020年分別提高4.35、1.23、1.45、6.76個百分點。

全省普惠性幼兒園覆蓋率達95.04%，新增義務教育學位76.6萬個，建成一大批群眾“家門口”的優質學校。

“十四五”期間，江西省普通高等學校數量由105所增加到117所，博士學位授予單位由8所增加到11所，碩士學位授予單位由14所增加到17所，博士學位授權點由49個增加到91個，碩士學位授權點由407個增加到519個，全省新增本科專業點312個、高職專業點919個。

“十四五”期間，江西省高校獲國家自然科學獎、技術發明獎、科學技術進步獎二等獎共3項，在各省份地方高校獲獎總數排名并列第一；獲第九屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）18項。高校牽頭和參與重組全國重點實驗室7個，獲批航空領域國家實驗室創新中心1個，依托高校建設的2個省實驗室啟動運行。

打造“留學江西”品牌，具有外國留學生招收資質院校從36所擴大到55所，累計吸引109個國家近3萬名留學生來贛交流學習，學歷生占比從62%提升至70%。

江西全域推進優化縣域義務教育資源配置改革，優化整合80%的農村小規模學校，妥善安置學生6.99萬名，合理調配教師1.85萬名，農村學校“小而散”“空心化”問題基本解決。每年1萬名左右教師和校長參與交流輪崗，教師資源配置更加優質均衡。

江西建成覆蓋全省、1000多萬學習者，總瀏覽量超過4.1億次，在全國31個省份中排名第5，集教育資源、教育服務和教育管理于一體的江西智慧教育平臺，以數字化賦能教育高質量發展。